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Ascurra se consolida como referência nacional em alfabetização

O município atingiu 94,8% de crianças alfabetizadas no 2º ano, liderando o ranking no Vale Europeu e figurando entre os melhores do país

Ascurra se consolida como referência nacional em alfabetização

O município atingiu 94,8% de crianças alfabetizadas no 2º ano, liderando o ranking no Vale Europeu e figurando entre os melhores do país

O município de Ascurra, no Vale Europeu catarinense, conquistou um desempenho notável no Índice Criança Alfabetizada (ICA), divulgado pelo Ministério da Educação. Com 94,8% das crianças do 2º ano do Ensino Fundamental dominando a leitura e a escrita, a cidade se destaca como líder regional, ocupa a 8ª posição em Santa Catarina e a 221ª no ranking nacional, que avalia mais de 5.500 municípios.

O resultado, bem acima da média nacional de 59,2%, é atribuído a uma série de ações estratégicas da administração municipal. De acordo com o prefeito Arão Josino, o desempenho é fruto de um trabalho planejado e de um investimento sério na educação desde o início de sua gestão.

"Esse resultado não é obra do acaso. É fruto de uma política pública séria, com foco, planejamento e investimento. Desde o primeiro ano do nosso governo, decidimos priorizar o que de fato transforma uma sociedade: a educação", afirmou o prefeito.

Estratégia de sucesso

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A excelência em alfabetização em Ascurra, conforme o texto, é resultado de um esforço coletivo que envolve várias frentes:

Para o secretário de Educação, Rafaello Destéfani, o próximo passo é buscar a alfabetização de 100% das crianças.

"A alfabetização é uma construção coletiva. Todos — professores, auxiliares, técnicos, gestores, família — precisam estar comprometidos. Nosso objetivo agora é alcançar os 100%," disse ele.

O sucesso de Ascurra consolida o município como referência em educação e mostra que, com planejamento e valorização dos profissionais, é possível transformar a realidade educacional. A meta agora, segundo o prefeito Arão Josino, é manter e expandir o índice, garantindo que todas as crianças da cidade tenham o direito de aprender a ler e escrever.

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